本站讯 为深入贯彻新时代劳动教育育人要求，推动专业教育与劳动教育有机融合，切实锤炼学生实践动手能力与创新探究思维，培育精益求精的工匠精神，4月2日，计算机工程技术学院（人工智能学院）无人机技术服务工作室负责人党丹丹老师面向50余名学生开展无人机组装劳动教育实践活动。活动中，同学们在动手实操中感知劳动乐趣、体悟劳动价值，在团队协作与问题探究中提升专业素养和综合素养，真正实现“以劳树德、以劳增智、以劳强技、以劳育美”的育人目标。

党丹丹老师首先向同学们阐述了当前低空经济蓬勃发展的形势，介绍了无人机技术在测绘、农业、物流、应急救援等领域的广泛应用，还强调了社会对无人机技术技能人才的需求日益迫切。她鼓励同学们积极拥抱无人机这一新技术浪潮，不断提升自身能力。

接下来，党丹丹老师带领大家一起认识无人机的机架、电机、桨叶、飞控、电池等器件，熟悉无人机组装所需的工具，如内六角螺丝刀、电烙铁、扎带等的使用方法，还介绍了不同型号的螺丝及其用途，最后带领大家一步步完成无人机的组装。她特别强调，组装不仅是“把零件拼起来”，更是一场对耐心与专注力的修行，正如那一颗颗大小不一的螺丝，各有其用、各司其职。

同学们的目光紧紧追随老师，复杂的原理被拆解成了一个个生动的知识点，让同学们沉浸其中，每一个零件的功能、每一条线路的作用，都在细致讲解中变得清晰易懂，飞天梦的轮廓在知识点的积累中逐渐清晰。

活动结束后，几位同学代表走上台前，分享起这次劳动教育的收获。“一开始我觉得组装无人机特别难，光是认零件就花了好久，但是跟着老师一步步学，和同学一起讨论，最后看到它组装起来，真的特别有成就感。”一位同学看着自己组装的无人机，眼里闪着光。

未来，计算机学院将持续深耕劳动教育育人领域，依托专业特色，精心策划并开展一系列形式多样、内容丰富的劳动教育实践活动。活动将紧密结合计算机专业前沿技术与低空经济等新兴领域发展趋势，打破理论与实践的壁垒，搭建多元化实践平台，让更多同学能够近距离接触新技术、体验新教育。

撰稿：党丹丹

摄影：党丹丹

初审：陶红丽

复审：尹海昌

终审：吴国庆